김해 율하 초·중·고 독서·토론·논술·면접

01

읽기

내용을 정확히 이해하고 핵심을 파악합니다.

독해력, 개념 이해
02

질문

모르는 것과 중요한 것을 스스로 발견합니다.

질문력, 핵심 파악
03

근거

자료와 개념을 연결해 생각을 설명합니다.

근거 사용, 설득력 있는 답안
04

대화·검토

다른 관점과 비교하며 이해를 넓힙니다.

다양한 관점, 비판적 사고
05

다시 쓰기

배운 것을 자기 말과 글로 정리합니다.

글쓰기 능력, 발표와 글쓰기

처음의 생각: 그냥 그렇게 생각해요.

근거 없음, 설득력 낮음, 개인 의견 수준, 불확실함.

깊어진 이해와 표현: 자기주도 학습은 성적 향상에 중요한 역할을 한다. 자료에 따르면, 자기주도 학습 전략을 활용한 학생들이 더 높은 성취를 보였다. 연구에서는 성장 마인드를 가진 학생이 어려움에 더 잘 대응했다.

근거 기반, 개념 연결, 논리적 구조, 설득력 높은 표현. 이해·설명·표현.

토론은 모든
공부를 연결합니다.

읽고, 묻고, 논리를 풀고, 협업하고,
다시 쓰는 과정이 국어·사회·과학과
서술형 학습의 기초가 됩니다.

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교사와 학생들이 책과 자료를 펼쳐 놓고 함께 토론하는 연출 장면
교재와 노트에 밑줄을 긋고 생각을 정리하는 연출 장면
책상에서 글을 쓰며 학습하는 학생의 연출 장면

토론을 배우는 것이 아니라,

토론으로 공부하는을 만듭니다.

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학원 공지부터 수업 안팎의 기록까지, 새로운 이야기를 전합니다.

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생각하는 힘이
공부의 힘이 되도록.

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